五一假期快要到末尾了，不少家长在这段日子终于有空闲去留意孩子的学习状况以及生活状态，不看的时候没察觉，一看之下被吓到了，诸如手机成瘾、厌学且躺平、顶嘴还叛逆，这些令人头疼的问题在假期里充分地显现出来。很多垫江县的家长都来问我，垫江县第十中学这所学校究竟如何，能不能约束住孩子。身为在教育领域深耕多年的老教师，我想要告知各位家长，你们所担忧的那些问题，垫江县第十中学在全县甚至全市都处于领先位置，这所建校不到八年的公办初中，掌握了许多能改变孩子的有效办法。
校园社工有啥用
垫江第十中学校重庆垫江县第十中学，去年十一月起，作为全县唯一试点学校，着手筹备学校社会工作服务项目。今年三月底，率先启动该项目，专业驻校社工团队已入驻校园。这些持证社工，从第三方专业视角介入，在心理健康疏导方面，给孩子专业陪伴，助其走出成长迷茫；在家校沟通方面，搭建桥梁重庆垫江县第十中学，化解亲子中的矛盾；在行为引导方面，运用专业方法，逐个纠正孩子坏习惯。简单来讲，孩子身处学校，一方面有一线教师负责抓成绩以及抓纪律，另一方面还有专业社工始终关注其心理和行为方面的变化，这就相当于多了一双能够发现问题的眼睛，并且还多了好几双手去拉扯那个正处于下滑状态的孩子。
这所学校教学质量过不过硬
仅有社工是不足够的，家长选择学校时最为核心的顾虑在于教学质量。垫江十中在近些年获取了垫江县教学质量优质学校的称号，去年它还被评定为重庆市义务教育教学改革实验校。去年十月份，重庆市义务教育新领雁工程初中化学项目的第二次联盟活动是直接在垫江十中举行的，活动汇聚了全市多个区县项目联盟校的代表以及化学教研员，这意味着市教研部门对这所学校教学实力给予了官方认可。孩子踏入这所学校，与之会接触到的，并非仅仅是本校老师所秉持的教学理念以及运用的方法，而是全市层面教研前沿所蕴含的能量正在扎下根来。
近些年有什么亮眼成绩
是不是数据才是最能够说明问题的呀。垫江十中目前设置了66个班级，在校的学生数量超过三千人，占据的土地面积为92亩，建筑的面积达到三万平方米，像这样的规模在全县的公办初中之内是属于绝对的第一梯队的。在育人所取得的成果方面，学校的合唱团在重庆市第十届中小学艺术节声乐专场展演当中获得了一等奖，教师在全市教学基本功大赛当中取得了一等奖，区县级以上的各种各样的荣誉更是多得让人应接不暇。最为关键之处在于，这所学校的育人目标极为直白，那便是“让成绩差的学生转变为优秀，让优秀的学生变得卓越”，此句话并非张贴于墙上的标语，而是过去几年切实实践得出的路径。
身为孩子，厌学究竟厌的是什么呢？通常而言是极度匮乏那被瞧见、获认可的契机。垫江县第十中学所推行的乃是切实不折不扣的五育并举，这绝非徒有其表的空洞口号，而是恒定不变的两小时运动时间，在30多个社团之中能自由进行抉择，于30亩规模的劳动基地内经亲手播种而后亲手收获成果。倘若一个孩子能够于运动场上尽情挥洒汗水从而寻觅到自信，能够在合唱团内登上舞台释放光芒，那么自然而然地他便会心甘情愿回到教室拿起书本了。若是身为家长，而你家小孩刚好也正处在这些烦扰之中，那不妨亲自前往学校走上一回、瞧一瞧，坐在教室里聆听一节课、与老师交谈一番，如此你对学校的判断才能够切实地落实。
欢迎各位家长于评论区去聊聊你家孩子这般的情况，点赞此篇文章，转发这一文章段落，以使更多垫江区域的家长得以看到垫江县第十中学实际存在的面貌。
