2026年垫江县教委都有哪些人事调整
自打2026年起始，垫江县教委环绕着教育教学的中心工作，不断地优化干部队伍的结构。按照公开信息表明，在2025年9月份的时候，垫江县人民政府发布了任免通知，此通知涉及到县教师进修校、垫江实验中学、垫江一中、县职教中心等好多所学校的校长以及副校长职务的调整。严达强同志担任了县教师进修校校长，鞠琪江同志出任垫江实验中学副校长，龚超同志任职垫江一中副校长，郑逸霏同志就任县职教中心副校长。与此同时，王德建、王文森、李豪举等同志的原来所任职务被相应免去。这批人事调整体现了县委县政府对教育系统队伍建设的高度重视。
于近些年期间，垫江县教委始终如一地推进义务教育朝着优质均衡的方向发展，自2016年起始垫江县教委人事任免，累计资助学生达3.9万人次之多，并且施行控辍保学的“1+N”联控联保体系。在2025年的时候，县教委又组织开展了小学校长任职资格培训垫江县教委人事任免，设置了政治理论、数智治理等一系列可供学习的课程模块。正是在这样一种大背景情形之下，适时地对教学管理岗位予以调整以及人员充实，能够为全县范围内的教育事业发展给予更为坚强有力的组织保障。
领导更迭如何体现教育改革方向
今年4月，教育部以及其他四个部门联合印发了《“人工智能+教育”行动计划》，此行动提出要加快普及中小学阶段学生的人工智能教育，并且要把人工智能纳入教师资格相关考试和认证的内容之中。垫江县教委紧紧跟随国家教育方面数字化战略的部署安排，在校长任职资格培训里专门设置了数智治理等有关课程。新任的校长们能不能在智能时代促使学校实现数字化转型，这正成为衡量干部能力的一项重要指标。
对于此次任免而言，县教师进修校与县职教中心的岗位调整格外引人注意，教师进修校有着全县教师培训以及教研指导的职能，职教中心所肩负的是培养技术技能人才的重任，在职业教育传统专业智能升级的这个大趋势状况下，新任校长得带领学校及时去调整优化专业设置，推动“人工智能+”课程体系的建设，切实提升人才培养的质量。
提升教师AI素养为何成为紧迫课题
《“人工智能 + 教育”行动计划》明确作出提出，要提升广大教师的智能素养以及技能，这表明，未来的教学管理不但要抓好常规业务，而且要促使全校教师掌握人工智能教学工具，并达成人机协同教学，对于垫江县各中小学来讲，新任管理者怎样引领教师队伍去适应这 一变革，是呈现在面前的一道必须作答的题目。
垫江县被归入了重庆市第八中学校教共体合作范围，借由名校带动以及资源共享，促使教育质量全面提高，结合国家“人工智能 + 教育”行动计划的落实，县内教师能够凭借智慧教育平台获得优质教学资源，减小城乡校际差距，新任校长的引领作用在这一过程里显得特别关键。
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